Volume 6, 2025 – publicação Contínua

Artigos

• Esboço de uma teoria da ação para a Teoria Ator-Rede aplicações e implicações

  Sergio Arruda, Gabriela Cher, Marinez Passos, Thiago Costa, Hugo Corrêa

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  • e025007 (Português (Brasil))

• Los islotes de racionalidad como dispositivos didácticos para abordar problemas científicos complejos en primaria

  Darwin Leonardo Vargas Sanchez, Alvaro García Martínez

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  • e025006 (Español (España))

• Revisão Sistemática das produções sobre Natureza da Ciência e Física Moderna e Contemporânea no ENPEC

  Micael Campos Santos, Daniel Souza de Oliveira, Maxwell Roger da Purificação Siqueira

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  • e025005 (Português (Brasil))

• Despersonalización en la Educación Matemática: un análisis decolonial planetario del autoritarismo

  Milagros Elena Rodríguez

  e025004

  • e025004 (Español (España))

• Análise de imagens relacionadas aos biocombustíveis em livros de Química aprovados no PNLEM

  Driele Crispiniano Santos, Rafael Saraiva Nunes, Márcia Brandão Rodrigues Aguilar, Iara Terra de Oliveira

  e025003

  • e025003 (Português (Brasil))

• Percepção dos professores sobre o ensino da Sexualidade no Ensino Fundamental

  Mayulle Thalytha Marinho Lima, Queli Ghilardi Cancian, Deisiane De Toni Alves, Luis Castanheira

  e025002

  • e025002 (Português (Brasil))

• Impactos do ensino remoto emergencial na aprendizagem de alunos da educação básica reflexões sobre o fracasso escolar e a pandemia da Covid-19

  Solange Franci Raimundo Yaegashi, Sabrina Vitória Maller Almeida

  e025001

  • e025001 (Português (Brasil))