@article{Luís Julião_2020, place={Itapetininga}, title={Formação de professores, ensino primário e qualidade educativa em Angola:: vazios e pontes na relação}, volume={5}, url={https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/24}, abstractNote={<p>O presente texto apresenta reflexões sobre as pontes e vazios na relação entre os processos de formação de professores e o desenvolvimento do currículo do ensino primário em Angola. A partir de uma óptica dialéctico-reflexiva e crítica discutimos a necessidade da formação de professores compaginável ao contexto educacional hodierno. Este estudo veio, assim, questionar as relações problemáticas e complexas entre o design curricular de formação de professores e o desenvolvimento do currículo do ensino primário em Angola, exigindo uma perspectiva de formação globalizante e contextualizante, com recurso às novas tecnologias, capaz de garantir a qualidade educativa em Angola.</p>}, journal={Revista Internacional de Formação de Professores}, author={Luís Julião, António}, year={2020}, month={abr.}, pages={e020002} }