TY - JOUR AU - Alvarado Prada, Luis Eduardo AU - Silva, Ana Karoline Rodrigues da AU - Tibúrcio, Nadiane Maria da Silva PY - 2020/07/14 Y2 - 2024/03/29 TI - Memórias, reflexões e ressignificações: o ensino de ciências naturais na formação de pedagogos JF - Revista Internacional de Formação de Professores JA - Rev. Intern. Form. Prof. VL - 5 IS - SE - Artigos DO - UR - https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/44 SP - e020018 AB - <p>O artigo traz uma narrativa de um processo de aprendizagem para a docência, intencionando propiciar reflexões acerca do Ensino de Ciências Naturais na formação de Pedagogos, a partir das “<em>memorias”</em> e outros elementos metodológicos da “<em>Pesquisa Coletiva”</em>. Mediante estas memórias, os dados são construídos; coletando-os sistematizando-os e analisando-os, de modo a contribuir para ressignificações coletivas dos processos metodológicos da formação de docentes. Intenciona também, possibilitar acesso aos leitores sobre acontecimentos e produções dentro da Universidade, para inspirar reflexões sobre metodologias nos processos de aprendizagem dos professores em formação e, estimular processos coletivos de pesquisa-formação, em vez de competiçõesacadêmicas.</p> ER -