[1]
Pinheiro, M.N. dos S., Rodrigues, T.A., Maranhão, A.L. do N. e Fialho, L.M.F. 2018. Formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre a polivalência. Revista Internacional de Formação de Professores. 3, 2 (mar. 2018), 401–416.