Santos Neto, M. B. dos, & Araujo, E. de J. (2025). Formação continuada de professores pós-pandemia de covid-19: uma análise dos impactos e desafios na prática docente. Revista Internacional De Formação De Professores, e025001. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1942