Pinheiro, M. N. dos S., Rodrigues, T. A., Maranhão, A. L. do N., & Fialho, L. M. F. (2018). Formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre a polivalência. Revista Internacional De Formação De Professores, 3(2), 401–416. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/405