Dias, J. C., & Barbosa, R. L. L. (2018). Avaliação das aprendizagens no ensino médio: um estudo em duas escolas do interior paulista. Revista Internacional De Formação De Professores, 3(4), 145–167. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/367