SANDER DA SILVA, A. Perrogativas do ensino de filosofia: sentidos e possibilidades na educação. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 3, n. 3, p. 67–78, 2018. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/382. Acesso em: 5 maio. 2024.