AUXILIADORA SOARES FORTES, M.; HÉLIO ALVES ARAÚJO, O.; EVYLANA ALVES DE ARAÚJO, M.; TÁVORA FURTADO RIBEIRO, L. Planejamento na prática dos professores: entre a formação e as experiências vividas. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 3, n. 2, p. 315–324, 2018. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/399. Acesso em: 2 maio. 2024.