CHRYSOSTOMO, T. da S.; MESSEDER, J. C. Uma visão sobre a Prática como Componente Curricular utilizando oficinas pedagógicas e recursos midiáticos no Ensino de Química. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 2, n. 4, p. 139–155, 2022. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/734. Acesso em: 5 maio. 2024.