Rodrigues, Filomena, e Maria João Mogarro. 2019. “Currículos, Programas E práticas: Um Estudo Comparado De Dois Cursos De formação Inicial De Professores Em Portugal E Na Suécia No âmbito Do Processo De Bolonha”. Revista Internacional De Formação De Professores 4 (2). Itapetininga:76-97. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/164.