Klausberger, Marcos Irineu, e Bruno Nunes Batista. 2017. “Ensino De Geografia, interação E Autoria: Possibilidades Para Compreender a dinâmica Espaciotemporal Do Campo Brasileiro”. Revista Internacional De Formação De Professores 2 (4). Itapetininga:55-75. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/706.