Chrysostomo, Taysa da Silveira, e Jorge Cardoso Messeder. 2022. “Uma visão Sobre a Prática Como Componente Curricular Utilizando Oficinas pedagógicas E Recursos midiáticos No Ensino De Química”. Revista Internacional De Formação De Professores 2 (4). Itapetininga:139-55. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/734.