Gonçalves, K. K. I., Lopes, P. e Rodriguero, C. R. B. (2023) “O desenvolvimento da leitura e da escrita: contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a prática pedagógica”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 8, p. e023017. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1179 (Acessado: 22 novembro 2024).