Fernandes, S. F. e Pontes, R. A. F. (2016) “O ato didático e o currículo em ação: aproximações necessárias na formação de professores”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 2(1), p. 110–130. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1302 (Acessado: 24 novembro 2024).