Domingues, I. e Belletati, V. C. F. (2018) “Políticas curriculares e expansão de cursos de pedagogia: sentidos da formação do professor”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 3(2), p. 377–400. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/404 (Acessado: 23 novembro 2024).