Tomelin, N. e Rausch, R. B. (2023) “Reimaginar a formação docente a partir de uma concepção interseccional: uma discussão decolonial”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 8, p. e023008. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/843 (Acessado: 22 julho 2024).