Aristizabal Uribe, P. A. e Andrade Salazar, J. A. (2023) “Compreensão de leitura no ensino da língua inglesa no ensino superior: uma perspectiva descolonial”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 8, p. e023010. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/960 (Acessado: 3 julho 2024).