Klausberger, M. I. e Batista, B. N. (2017) “Ensino de Geografia, interação e autoria: possibilidades para compreender a dinâmica espaciotemporal do campo brasileiro”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 2(4), p. 55–75. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/706 (Acessado: 4 maio 2024).