Bissonnette, S. e Gauthier, C. (2023) “L’inefficacité des approches pédagogiques centrées sur l’élève en contexte francophone: pourquoi serait-ce différent ailleurs?”, Revista Internacional de Formação de Professores. Itapetininga, 8, p. e023006. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/889 (Acessado: 11 dezembro 2023).