[1]
M. N. dos S. Pinheiro, T. A. Rodrigues, A. L. do N. Maranhão, e L. M. F. Fialho, “Formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre a polivalência”, Rev. Intern. Form. Prof., vol. 3, nº 2, p. 401–416, mar. 2018.