M. J. Figueiredo e K. Prudencio, “Muito Amor, Pouca Estima e (quase) Nenhum Reconhecimento: 0 reconhecimento do trabalho dos professores de ensino superior e médio sob a perspectiva de Axel Honneth”, Rev. Intern. Form. Prof., vol. 3, nº 1, p. 88–98, jul. 2022.