Altarugio, M. H. “Método Educacional Psicodramático Na formação Inicial De Professores: Identificação E Ruptura De noções Dos Estudantes Sobre práticas Docentes”. Revista Internacional De Formação De Professores, vol. 2, nº 1, dezembro de 2016, p. 95-109, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1301.