Laneve, C., L. Agrati, e V. Cafagna. “A Escrita Como formação De Professores”. Revista Internacional De Formação De Professores, vol. 1, nº 2, março de 2016, p. 137-4, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1836.