Figueiredo, M. J., e K. Prudencio. “Muito Amor, Pouca Estima E (quase) Nenhum Reconhecimento: Reconhecimento Do Trabalho Dos Professores De Ensino Superior E médio Sob a Perspectiva De Axel Honneth”. Revista Internacional De Formação De Professores, vol. 3, nº 1, julho de 2022, p. 88-98, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681.