Chrysostomo, T. da S., e J. C. Messeder. “Uma visão Sobre a Prática Como Componente Curricular Utilizando Oficinas pedagógicas E Recursos midiáticos No Ensino De Química”. Revista Internacional De Formação De Professores, vol. 2, nº 4, setembro de 2022, p. 139-55, https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/734.