Souza, Lilian Késia Muniz de, Ana Paula Vitali, e Solange Franci Raimundo Yaegashi. “Pedagogia Histórico-Crítica E progressão Acadêmica: Contribuições De Um Grupo De Estudos (2018-2022) ”. Revista Internacional de Formação de Professores (abril 15, 2025): e025004. Acesso em janeiro 28, 2026. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/2246.