Figueiredo, Mariana Jacinto, e Kelly Prudencio. “Muito Amor, Pouca Estima E (quase) Nenhum Reconhecimento: Reconhecimento Do Trabalho Dos Professores De Ensino Superior E médio Sob a Perspectiva De Axel Honneth”. Revista Internacional de Formação de Professores 3, no. 1 (julho 27, 2022): 88–98. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681.