Rodrigues, Filomena, e Maria João Mogarro. “Currículos, Programas E práticas: Um Estudo Comparado De Dois Cursos De formação Inicial De Professores Em Portugal E Na Suécia No âmbito Do Processo De Bolonha”. Revista Internacional de Formação de Professores 4, no. 2 (janeiro 31, 2019): 76–97. Acessado maio 5, 2024. https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/164.