Figueiredo MJ, Prudencio K. Muito Amor, Pouca Estima e (quase) Nenhum Reconhecimento: 0 reconhecimento do trabalho dos professores de ensino superior e médio sob a perspectiva de Axel Honneth. Rev. Intern. Form. Prof. [Internet]. 27º de julho de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];3(1):88-9. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/681