La ineficiencia de los enfoques pedagógicos centrados en el estudiante en un contexto francófono: ¿por qué sería diferente en otro lugar?. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 8, p. e023006, 2023. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/889. Acesso em: 9 abr. 2026.