La ineficiencia de los enfoques pedagógicos centrados en el estudiante en un contexto francófono: ¿por qué sería diferente en otro lugar?. Rev. Intern. Form. Prof. [Internet]. 14 de marzo de 2023 [citado 20 de febrero de 2026];8:e023006. Disponible en: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/889