« The inefficiency of student-centered pedagogical approaches in a francophone context: why would it be different elsewhere? », Rev. Intern. Form. Prof., vol. 8, p. e023006, mars 2023, Consulté le: 20 février 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/889