The construction of teaching practice and professor’s practice
a construção da professoralidade
Keywords:
professor’s practice – teaching practice – educational processesAbstract
Due to the valuation set on professor’s role in innovating educational processes in Higher Education Institutions (IES), professor’s teaching education has been seriously discussed. The emphasis has been set on the absence of a specific preparation to higher education teaching practice. Thus, the reflection proposed here is about the construction of professor’s teaching practice, aiming to discuss the following themes: professor’s learning, shared knowledge construction and interaction and mediation net, highlighting it as a constitutive element in professor’s teaching practice.
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