Pesquisas sobre Iniciação Científica no Brasil

características do seu desenvolvimento nas universidades e contribuições para os graduandos

Autores

Palavras-chave:

iniciação científica

Resumo

No Brasil, a atividade de Iniciação Científica (IC) vem sendo realizada desde a criação das primeiras universidades voltadas para a
pesquisa, com apoio de órgãos de fomento. Neste artigo sintetizamos os principais resultados de uma ampla revisão bibliográfica sobre a temática, publicada integralmente na forma de dissertação de mestrado da primeira autora do texto. Nessa perspectiva, discutimos as principais contribuições das pesquisas relacionadas à IC, tais como o levantamento de algumas características e particularidades do seu desenvolvimento nas universidades e a sua contribuição para a formação do graduando.

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Biografia do Autor

Luciana Massi, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Docente da Faculdade de Ciências e Letras – Universidade Estadual Paulista (UNESP). ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8761-3181

Salete Linhares Queiroz, Universidade de São Paulo (USP)

Docente do Instituto de Química de São Carlos – Universidade de São Paulo (USP). ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7398-5515

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Publicado

2025-09-02

Como Citar

Massi, L., & Queiroz, S. L. (2025). Pesquisas sobre Iniciação Científica no Brasil: características do seu desenvolvimento nas universidades e contribuições para os graduandos. Revista Brasileira De Iniciação Científica, 1(1), PDF. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/2473

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