Ensino, mediação e desenvolvimento psíquico: Uma análise histórico-cultural da inclusão de crianças com TEA. Revista Brasileira de Iniciação Científica [Internet]. 2026 Feb. 10 [cited 2026 May 2];:e026004. Available from: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rbic/article/view/2913