Tessituras formativas
o estágio como prática pedagógica de formação
Palavras-chave:
Formação Docente. Estágio. Prática Pedagógica Crítica.Resumo
Busca-se no artigo compreender o sentido da prática para os futuros professores. Partiu da questão de pesquisa: Que práticas de formação podem produzir reflexões e criar comportamentos crítico-reflexivos sobre a prática escolar? Para tanto, a pesquisa lançou mão do suporte teórico de Freire, Franco, Charlot, Lima, Nóvoa, Ghedin, Oliveira e Almeida, e Pimenta e Lima. Metodologicamente utilizou dados coletados em duas pesquisas-ações, na perspectiva da grounded theory. Os resultados indicam a necessidade de uma prática crítica de formação. Realça-se que incorporar a reflexão coletiva e crítica como inerência à prática do estágio, é uma nova forma de conceber o mundo.
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