A educação para o desenvolvimento sustentável no ensino superior
um diálogo com a literatura
Palavras-chave:
Crise climática. Educação para o Desenvolvimento Sustentável. Cuidado com a Casa Comum. Educação ambiental.Resumo
As enchentes que arrasaram o Rio Grande do Sul, queimadas e a seca em outras regiões demonstram a importância da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). O objetivo do artigo consiste em apresentar uma revisão de literatura sobre a EDS no Ensino Superior. De cunho qualitativo, dois eixos de análise mostraram: a) possibilidades da EDS no Ensino Superior: campanhas de sensibilização da comunidade em geral; uso da extensão universitária para a EDS; trabalho em rede, tanto institucional, como interinstitucional, trabalhos e projetos interdisciplinares, estabelecimento de indicadores para a aplicação dos ODS e o uso de Civic Techs para sensibilização e compartilhamento de informações úteis; b) limites da EDS no Ensino Superior: falta de conscientização e sensibilização da sociedade em geral; a fragilidade do trabalho em rede, porque já existem experiências importantes, porém falta articulação (inter)institucional; maior apoio governamental; insuficiente formação docente e melhor uso da Plataforma da Agenda 2030
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