«Para a compreensão da colaboração docente: um estudo com professores de matemática» (2021) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 2, p. e021011. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/470 (Consulta: 19 febrer 2026).