«Estudio comparativo de diferentes estrategias de aprendizaje basado en juegos: rendimiento emocional de maestros en formación durante el aprendizaje de las ciencias» (2021) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 2, p. e021012. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/484 (Consulta: 19 febrer 2026).