«Álgebra escolar e modelagem no ensino médio a partir de uma Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP)» (2024) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, p. e024005. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1609 (Consulta: 16 agost 2026).