«Procesos dialógicos-dialécticos y el pensamiento profundo en la educación matemática », Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 2, p. 021020, des. 2021, Consulta: 19 febrer 2026. [En línia]. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/435