[1]
«Práticas pedagógicas para uma aprendizagem significativa: possibilidades a partir das inteligências múltiplas», Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), vol. 3, p. e022010, des. 2022, Consulta: 19 febrer 2026. [En línia]. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/811