[1]
«Utilização do Instagram como um recurso facilitador no ensino de Química», Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn), p. e023016, nov. 2023, Consulta: 19 febrer 2026. [En línia]. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1353