Tecnologias digitais e metodologias ativas no ensino de química: : análise das publicações por meio do corpus latente na internet. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 8 juliol 2020 [citat 19 febrer 2026];1:e020003. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/18