Perspectivas sobre a formação continuada de professores de física no Estado do Paraná a partir de sua concepção epistemológica. Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 17 octubre 2023 [citat 28 abril 2026];:e023015. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1308