Álgebra escolar e modelagem no ensino médio a partir de uma Percurso de Estudo e Pesquisa (PEP). Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 14 juny 2024 [citat 28 abril 2026];:e024005. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1609