Práticas pedagógicas inclusivas utilizadas com alunos com Transtorno do Espectro Autista: uma análise dos trabalhos apresentados no XVI EDUCERE (2023). Rev. Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn) [Internet]. 28 agost 2024 [citat 19 febrer 2026];:e024009. Disponible a: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/1841