Collaborative work and inclusion: integrating math and science knowledge in the early years of primary education. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. l.], p. e025013, 2025. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/2115. Acesso em: 9 apr. 2026.