“Conceptions of interdisciplinarity in science teaching: uma proposta para a formação continuada de professores” (2020) Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, 1, p. e020008. Available at: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/revin/article/view/67 (Accessed: 19 February 2026).